小蜗牛的民办生存之道4——困惑篇
陪娃上课，闲来无事，打开app再絮叨絮叨吧。很惊喜的发现生存之道的前三篇都被公众号转发了，谢谢老大的肯定，也给了卷妈继续下去的动力。只是，公众号的留言没有坛子里如此理智和客观，但，自家娃到底如何自己清楚就好，再说写这些帖子也是为了总结一下经验教训，为了小蜗牛二代的鸡血做好准备http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/39.png今天，聊聊自己这半年走过存在的困惑，也希望各位大神帮我解析一下。1/离家近VS好学校。因为意外之喜，小蜗牛考上的是离家较远的学校，每天上学放学路程相加要1.5——2个小时。这也是卷爸至今仍旧说叨的地方，自己户口本来对应的是个还不错的公办，在区里也算前五名了，为何如此折腾？卷妈作为从小学到高中都是最好学校经历，具有强大的名校情节，而卷爸相反一直是倒数的菜校，但殊途同归，我们在一个大学相遇了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/43.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/43.png卷妈一直觉得，除了学业外，对于人生观价值观的培育，是学校之间不可逾越的鸿沟，而这观点被卷爸觉得是强词夺理。好在家里教育由卷妈决定，所以，小蜗牛现在继续在遥远的好学校上课，但，有时候看到她在回家地铁上沉睡的样子，也真心心疼啊……到底孰对孰错？
2/做规矩VS自制力。一来，一年级要给孩子做好规矩，让他们养成良好的学习习惯，但做规矩势必就要管的多一些，感觉孩子像是皮鞭下的骡子，过多的管理不利于让孩子形成自主意识，但让他们自我管理又容易跑偏，毕竟一年级的孩子还是玩心重。忽紧忽松的管理，更是形成不一的标准，让孩子更加手足无措。吼与不吼，管与不管，这个度该如何把握呢？看了很多帖子，也听了不少教育的课，发现，落地很难，放到自己孩子身上，还是很难把握……
3/提前学VS深难透。小蜗牛的逻辑思维偏弱，所以数学一直是卷妈最头疼的事情。目前小蜗牛校内数学尚可，基本全对，错也是1-2题不会很差，所以想再跳一跳，冲击一下奥证。现在面临两条路可以走，一个是提前学，把苏教版1-6年级数学书买好，利用寒暑假把基础数学知识学好；第二条路，学而思的深化，刚刚完成提高班升级尖子班，每次课后把超班题目要来给孩子往深挖，感觉好像难题都会了，还怕简单题嘛http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/49.png但终究应该如何操作？毕竟不能双开，时间有限嘛。马上寒假了，该如何笨鸟先飞呢？
先提三个问题跟大家探讨一下吧，请各位大神赐教
1-6年级数学书买好，寒暑假学，谁教？家长自己教？还是娃自学？一年级自学能力可能有限，家长教的话，就是坐错了位置，把自己摆到老师的位置上了，娃不一定会买账。何况家长教的方法是否和老师一样呢？放假了，玩是孩子的权力。他们巴心巴肝的盼到放假，以为可以松口气了，结果更重的任务在等待着他们。如果是我，我也不干。
为啥是苏教版？
eve_dong 发表于 2017-12-17 16:58
为啥是苏教版？
因为人教版就彻底重了吧
我也刚买了苏教版，准备寒假让娃自学 提前学优于深难透。对大多数普娃来说，深难透无效率还容易有挫败感。校内的东西提前学不吃亏。小奥的很多知识点也是互相有关联的，普娃先把该学的知识点掌握到三星水平再考虑是否要深钻效率更高。
家长自学，每天花半小时教孩子。已有前辈这样做。以后打算这么做，行不行得通，还需要前辈们的指点。
eve_dong 发表于 2017-12-17 16:58 static/image/common/back.gif
为啥是苏教版？
江苏教育出版社的数学教材，据说苏教版和浙教版的数学比较难。我也是跟风买的，怎么用没想过
wx_WQ7iAw4Z 发表于 2017-12-17 17:05 static/image/common/back.gif
因为人教版就彻底重了吧
我也刚买了苏教版，准备寒假让娃自学
你们也是一年级吗？
amandag 发表于 2017-12-17 17:45 static/image/common/back.gif
提前学优于深难透。对大多数普娃来说，深难透无效率还容易有挫败感。校内的东西提前学不吃亏。小奥的很多知 ...
是让孩子自学，还是家长教呢？有没有什么节奏推荐？比如一年级做到三年级？
我爱唐诗三百 发表于 2017-12-17 17:46 static/image/common/back.gif
家长自学，每天花半小时教孩子。已有前辈这样做。以后打算这么做，行不行得通，还需要前辈们的指点。
一起啊！！有啥好经验分享一下
qoptea 发表于 2017-12-17 17:47
你们也是一年级吗？
我们二年级，现在发现要奥得深必须提前学，所以寒假让他自己先学起来 qoptea 发表于 2017-12-17 17:59
是让孩子自学，还是家长教呢？有没有什么节奏推荐？比如一年级做到三年级？
我是自己教的，一寒教完人教版一二年级，一暑教完人教版三四年级，计划是二寒搞掉人教版五年级（其实五年级大多数概念他都知道了） amandag 发表于 2017-12-17 19:48 static/image/common/back.gif
我是自己教的，一寒教完人教版一二年级，一暑教完人教版三四年级，计划是二寒搞掉人教版五年级（其实五年 ...
学习了！！谢谢哦
我爱唐诗三百 发表于 2017-12-17 17:46 static/image/common/back.gif
家长自学，每天花半小时教孩子。已有前辈这样做。以后打算这么做，行不行得通，还需要前辈们的指点。
我觉得寒暑假鸡校数效果比较好，平时搞英语和同级的小奥。
鸡小学校数？目的是什么？ amandag 发表于 2017-12-17 20:52 static/image/common/back.gif
我觉得寒暑假鸡校数效果比较好，平时搞英语和同级的小奥。
恩，记住了。还以为你家每天都保持一定的校数学习量呢。
鸡校数的目的是什么？感觉现在娃好累啊，寒暑假也不得闲
笨鸟后飞 发表于 2017-12-17 21:26 static/image/common/back.gif
鸡小学校数？目的是什么？
校数学完鸡小奥容易的多
本帖最后由 amandag 于 2017-12-18 07:55 编辑
我爱唐诗三百 发表于 2017-12-17 21:41 static/image/common/back.gif
恩，记住了。还以为你家每天都保持一定的校数学习量呢。
我家平时主要是对照着xrs的课刷高思课本，进度上比xrs快，但实际上老师留的拓展题目的进度往往还超前。比如最近两次课排队和统计图，拓展是方阵和平均数的移多补少，这是高思三下和四下的主题了。
学校数的主要目的是计算和几何，把高思三上等差数列的主题学完，再多做做里面计算类的主题（主要是巧算和数字谜）孩子就不会忘了。简单的说，学校数的计算是为了小奥的相关主题，但计算熟练不是去靠校数而是靠小奥的相关主题。
amandag 发表于 2017-12-17 17:45 static/image/common/back.gif
提前学优于深难透。对大多数普娃来说，深难透无效率还容易有挫败感。校内的东西提前学不吃亏。小奥的很多知 ...
偶发现层主对数学教育很有一套啊http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/23.png
请教你家用的是哪的教材？
人教版、苏教版、浙教版？
本帖最后由 amandag 于 2017-12-18 07:46 编辑
胖笑妈妈 发表于 2017-12-18 06:51 static/image/common/back.gif
偶发现层主对数学教育很有一套啊
请教你家用的是哪的教材？
人教版、苏教版、浙教版？
我家娃喜欢数学，我鸡起来不费力。教材我用的人教版，主要是不想和沪教版重复，其实校数没啥难度，所以用啥教材影响应该不大。
amandag 发表于 2017-12-17 19:48 static/image/common/back.gif
我是自己教的，一寒教完人教版一二年级，一暑教完人教版三四年级，计划是二寒搞掉人教版五年级（其实五年 ...
提前学的也是人教版，以后上课也是人教版，那么小孩子以后上课会不会就不认真听讲了？
请问是买书回来教的么？
amandag 发表于 2017-12-17 22:17 static/image/common/back.gif
我家平时主要是对照着xrs的课刷高思课本，进度上比xrs快，但实际上老师留的拓展题目的进度往往还超前。 ...
高思的什么课本？谢谢！
楼主家是一年级么？超班的题目可否分享下？谢谢！
其实一年级还好，最怕高年级连奥都来不及 Angelina2003_8 发表于 2017-12-18 08:26 static/image/common/back.gif
提前学的也是人教版，以后上课也是人教版，那么小孩子以后上课会不会就不认真听讲了？
请问是买书回来教 ...
很多家长都问过这个问题，就我家来看他上课还是很认真的听（和性格有关？）。同样是听课解决一些问题的思路已经习惯把提前学的知识用进去所以会关注一些目前没有提前学的孩子不会关注的地方。基础一点的比如94-38-22他已经习惯加括号的巧算减除要变号不会犯错，4*4+4*6他会提取公因数，4*4+3*3=25因为这是勾股数，上统计课程的时候他知道什么是抽样调查，移多补少碰到标1法解决不了的上小数和分数，巧添算符前面算出来负数也不怕。
就目前来看提前学给他带来的成就感能让他更有继续有兴趣的学下去。
高思学校竞赛数学课本。
你们学而思超班的教材怎么弄呢？
amandag 发表于 2017-12-18 10:55 static/image/common/back.gif
很多家长都问过这个问题，就我家来看他上课还是很认真的听（和性格有关？）。同样是听课解决一些问题的思 ...
谢谢介绍的那么详尽，趁着寒假看看能不能鸡进入。你除了高思，还同时提前用人教课本提前学？是买的纸版的课本么？
本帖最后由 amandag 于 2017-12-18 12:52 编辑
Angelina2003_8 发表于 2017-12-18 12:10
谢谢介绍的那么详尽，趁着寒假看看能不能鸡进入。你除了高思，还同时提前用人教课本提前学？是买的纸版的 ...
寒假鸡的是人教版纸质课本，一个年级上下两本，课本其实蛮系统的，比自己想怎么教就怎么教好太多了。课本上需要做的练习我会选出来，不会超过一半的量，真的有理解困难的主题看是否可以先跳过。我倾向提前学就是让孩子知道有这些概念，基本的题目会做即可不求非常熟练，后期大量练习自然会熟练。印象中前四个年级最困难的是多位数乘/除以多位数，但后面xrs再讲一次之后就彻底熟练了。
高思课本的进度建议要比提前学的校数晚至少一个年级。但因为高思是北京的教材是6年制，所以上海用要尽可能提前一个年级，比如现在上海二年级应该学到高思三年级的课本，那么人教版校数就要学到四年级。 第二点问题怎么没人讨论？做规矩VS自制力？完全严格管理会丧失自制力吗？ hynzxd 发表于 2017-12-18 14:28
第二点问题怎么没人讨论？做规矩VS自制力？完全严格管理会丧失自制力吗？
这个我觉得要看孩子的情况下药。比如我家有些太听话了，所以虽然我们也订规矩，但相对来说会宽松一些。生活上的一些事情比如有时候没礼貌或者无理取闹我们可能会吼孩子，但是学习上的事我们可以说是从不训斥孩子的，学习上他知道自己犯了不该犯的错的时候会很难过，10月xrs超A补录最后一题不能肯定答案是2还是3就没填，考试结束对答案的时候意识到自己可以随便先填一个眼泪瞬间掉下来，我们会抱抱他缓解他的情绪。 amandag 发表于 2017-12-18 15:05
这个我觉得要看孩子的情况下药。比如我家有些太听话了，所以虽然我们也订规矩，但相对来说会宽松一些。生 ...
那也就是说本身不是很皮的孩子，有自觉性的应该宽松政策，激励发挥主观能动性，这样家长也不那么累。 hynzxd 发表于 2017-12-18 16:03
那也就是说本身不是很皮的孩子，有自觉性的应该宽松政策，激励发挥主观能动性，这样家长也不那么累。
嗯，所以不同的孩子家长发愁的事也不一样啊，举个例子，我家基本没有粗心这个问题，但带来的问题是就是做题比以同水平的娃慢，娃不够自信习惯性复查；有些教条，老师交代读三遍的东西他绝对不会只读两遍。 amandag 发表于 2017-12-18 16:14
嗯，所以不同的孩子家长发愁的事也不一样啊，举个例子，我家基本没有粗心这个问题，但带来的问题是就是做 ...
还是要因材施教。各有各的特点。 amandag 发表于 2017-12-18 16:14 static/image/common/back.gif
嗯，所以不同的孩子家长发愁的事也不一样啊，举个例子，我家基本没有粗心这个问题，但带来的问题是就是做 ...
我们两个孩子有点像，自我有要求，但就导致了不够自信。不过你们都超A了，应该足够自信才对！我们这种小蜗牛，培养自信的确不容易
hynzxd 发表于 2017-12-18 14:28 static/image/common/back.gif
第二点问题怎么没人讨论？做规矩VS自制力？完全严格管理会丧失自制力吗？
听陈默的不焦虑的家长，她的观点是，过度的家长管理会让孩子对自己没有了要求，什么都是任家长摆布，这样是个恶性循环。要锻炼孩子的自我要求，但，其实，说说容易做起来很难
qoptea 发表于 2017-12-18 22:39
听陈默的不焦虑的家长，她的观点是，过度的家长管理会让孩子对自己没有了要求，什么都是任家长摆布，这样 ...
最好的就是无为而治。但是，孩子还是需要很多的规范和引导，这个张弛的度就很难把握了。 qoptea 发表于 2017-12-18 22:38 static/image/common/back.gif
我们两个孩子有点像，自我有要求，但就导致了不够自信。不过你们都超A了，应该足够自信才对！我们这种小 ...
性格问题，一言难尽，我一直没有好的办法，有时候让他参加一些毫无含金量的比赛也是希望他能自信些。
qoptea 发表于 2017-12-18 22:39
听陈默的不焦虑的家长，她的观点是，过度的家长管理会让孩子对自己没有了要求，什么都是任家长摆布，这样 ...
我在小学家长会的时候听过陈默讲座,觉得陈默说的太理想主义太极端了,她就是另一个极端
而且说的也是废话,什么东西过度都是不行的,至于怎么是过度就看每个家长自己衡量了,还是需要了解自己的孩子,才知道度在哪里 wx_WQ7iAw4Z 发表于 2017-12-19 10:56 static/image/common/back.gif
我在小学家长会的时候听过陈默讲座,觉得陈默说的太理想主义太极端了,她就是另一个极端
而且说的也是废话 ...
选择性听吧，有些观点我还是认同的
页:
[1]